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| 学校德育工作有关制度 | | 来源：本站 作者：wg 点击数：6111次 更新时间：2008/12/16 7:42:54 | 一、基础道德教育制度
为了更好地贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《公民道德建设实施纲要》，结合我校学生实际，学校决定在全校学生中开展基础道德教育活动。
基础道德就是在我们现实生活中，人人普遍应该具有的基本思想政治观点、基本道德品质和养成的行为习惯。我们在全校学生中开展的基础道德教育工作，重点是培养学生日常养成性的行为习惯，指导他们以文雅大方的举止、亲切得体的言谈、整洁合适的衣着、良好的行为习惯形成健康的审美情趣、高尚的道德情操、美好的行为风度，大力倡导和建设校园文明，并逐步把此项教育制度化、系统化，形成我校德育工作特色。
（一）基础道德教育总目标：
1、学生在学校生活中，做到敬爱老师、友爱同学、尊重来宾。
2、学生在家庭生活中，做到孝敬父母、和睦邻里、勤劳俭朴。
3、学生在社会活动中，做到遵守公德、举止文明、讲究礼让。
4、学生在个人行为上，自尊自爱、注重仪表、爱惜公物、讲究卫生。
（二）年级教育内容安排
全校三个年级在基础道德教育工作中，首先都要对学生进行在个人行为上要求的教育，即进行自尊自爱、注重仪表、爱惜公物、讲究卫生等方面的教育，然后再根据不同年级学生特点，确定教育内容。年级教育内容安排见下表：
年级 学期 教育内容
高一 上学期 自尊自爱、注重仪表、爱惜公物、讲究卫生、敬爱老师
下学期 友爱同学、尊重来宾
高二 上学期 自尊自爱、注重仪表、爱惜公物、讲究卫生、孝敬父母
下学期 和睦邻里、勤劳俭朴
高三 上学期 自尊自爱、注重仪表、爱惜公物、讲究卫生、遵守公德
下学期 讲究文明、举止文明
全校在实施基础道德教育工作中，要注意教育的连续性，要在不断巩固前一阶段教育内容、教育成果的基础上，开展和实施下一阶段的教育工作。
（三）基础道德教育校园文明公约：
1、自尊自爱、注重仪表公约：
（1）维护国家尊严，爱惜名誉，不失人格，不受利诱。
（2）穿戴整洁，朴素大方，按学校规定着装，体现中学生身份特点。
（3）不佩戴首饰、传呼、手机，不穿高跟鞋、松糕鞋，不染发，男生不留长发，女生不烫发。
（4）举止文明，不打架，不骂人，不说脏话，不粗鲁莽撞，不赌博，不参与封建迷信活动。
（5）遵规守纪，不吸烟，不喝酒，不进三厅一室及网吧。
（6）不看不健康书刊、录像、影碟，不看武侠小说及卡通连环画，不听，不唱不健康歌曲。
（7）在上课、集会等活动中，应坐正、立直、走稳，讲究体态礼节，时刻注重自己的公众形象。
（8）在与人交谈和交往过程中，态度真诚，谦恭礼让，使用礼貌语言，切忌刺伤别人。
（9）团结同学，尊敬师长，尊重来宾，遵守公德。
2、爱惜公物公约：
（1）所有门窗要轻开轻关，离开时，要将门窗关好、锁好，检查无问题后方可离开。
（2）不在教学楼、宿舍楼、实验楼、学生食堂等任何地方乱写、乱画、乱钉、乱贴。
（3）不在墙壁上按手印、脚印、球印及其他印记，不污染墙壁。
（4）不在墙壁、木制物品上刻画，不涂改板报。
（5）不随意触动电器开关、电源插座、电闸、校园广播、闭路电视、消防栓等用电设备、通讯设备和消防设备。不随意关灯，不乱动电视。
（6）不蹬踏、扳动暖气管道、散热片及辅助取暖设备。
（7）搬动物品时，不碰撞墙面、门窗框扇、楼梯扶手、花盆、橱窗等设施。
（8）不触碰各种标志牌、名人画像及各种张贴宣传品。
（9）进出大门时不拥挤，小心碰坏玻璃。
（10）不在楼里进行各类体育活动，不在楼周围进行足球、篮球、排球运动。
（11）不折叠、涂画、剪取、拆卸学校图书杂志。
（12）不随意摆弄实验仪器，按章操作。
（13）不向鱼缸里乱扔杂物、倾注液体，只看不动手。
（14）不惊扰鸽子，不乱喂食。
（15）不翻越、攀登、倚靠栅栏。
（16）不践踏花坛、苗圃、绿地，不掐花折枝。
（17）爱护校园体育设施、体育器材。
3、讲究卫生公约：
（1）养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发，穿戴整洁，朴素大方，注重仪表。
（2）保持校园内的卫生环境，不随地吐痰，不乱扔碎纸、果皮，班级分担区定时打扫，做到地面无赃物。
（3）积极参加学校组织的卫生清扫工作，主动参加社会的卫生公益活动，提高环保意识。
（4）讲究饮食卫生，不吸烟、不喝酒，不吃零食、不吃变质食物。
（5）注意教室内的卫生环境整洁，桌面无灰尘，物品摆放整洁，不乱摆放杂物，保证黑板的清洁。
（6）注意保护眼睛，坚持用眼卫生，坚持做眼保健操，定期检查视力，及时矫正眼病。
（7）不在学校任何地方乱写、乱画、乱涂、乱贴，不污染墙壁。
（8）人人要做好宿舍内的卫生，学会料理个人生活，做到宿舍内洁、齐、美。
（9）定期参加学校组织的体检，积极配合医务室搞好防病防疫工作。
（10）在食堂就餐时不随地乱扔乱倒所剩食物，餐具要清刷干净后放入餐柜内。
4、 敬爱老师公约：
（1）见到老师要问好。
（2）上下课时要起立向老师敬礼。
（3）进老师办公室要敲门，离开办公室时要向老师道别。
（4）回答老师问话要起立，接受物品时要起立并用双手。
（5）与老师谈话要恭敬有礼，给老师提意见要诚恳。
（6）举手回答问题，经老师提问起立回答问题，回答完问题要经老师同意方可坐下。
（7）上课因故迟到需敲门入室并向老师说明原因，经同意方可上课。
（8）遇到老师要主动给老师让路。
（9）乘车时要主动给老师让座。
（10）不直呼老师其名，不背后议论老师，不顶撞老师。
5、友爱同学公约：
（1）能理解同学，尊重同学的人格和意见，不给同学起侮辱性的绰号，不做伤害同学自尊心的事。
（2）主动关心同学，经常为学习、生活、工作有困难的同学排忧解难。关心爱护低年级同学，尊重女同学。
（3）与同学关系融洽和谐，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。
（4）同学之间政常交往，行为适度，不搞小团体，同学之间交往不提倡互赠礼品，不聚餐。
（5）同学之间见面要相互问好，分别时要相互道别。
（6）同学之间守时守信，答应别人的事要按时做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要按时归还。
（7）同学之间产生矛盾时，要多做自我批评，态度诚恳，主动与同学交换意见，通过正常渠道解决同学之间的矛盾。
（8）男女同学之间不要打打闹闹，不开庸俗和不健康的玩笑，不谈恋爱，男生要彬彬有礼，女生要稳重大方。
（9）服从学生干部管理。
（10）与邻里班级之间友好相处，互相帮助，互相关心，安定团结。
6、尊重来宾公约：
（1）遇见来宾主动问好、让路，有礼貌回答客人的问话。
（2）帮助来宾做些力所能及的事。
（3）来宾进班级时，起立鼓掌欢迎，主动让座离开时，起立欢送，主动道别。
（4）遇见外宾有礼貌，热情大方，不卑不亢，不围观尾随。
7、孝敬父母公约：
（1）每天离家前或回家后，应主动向父母问候。（2）在重大节日期间，尤其是父亲节和母亲节时，应以各种形式向父母祝贺节日。
（ 3）勤俭节约，不向父母提出过分要求。
（4）在父母遇到困难时，应主动助父母，帮助他们。
（5）要提高和加强自我管理能力，减轻父母的负担。
（6）主动承担一些力所能及的家务，养成良好的生活习惯。
（7）通过各种形式向父母汇报自己在校表现，针对自己的问题及时与家长磋商。
（8）在个人遇到各种困难与问题时，主动与父母沟通，听取父母的意见。
（9）不顶撞父母，与父母谈话要恭敬有礼。
（10）就餐时，应请父母先就座，将最好的位置和食品留给父母。
（11）尊重父母，情爱父母。
8、和睦邻里公约：
（1）尊敬邻里的长辈，爱护小朋友。
（2）进邻居家应先敲门，不随便动邻里的东西，损坏东西要主动承认。
（3）早出晚归要保持安静，使用设备要注意音量，不打扰邻里的生活、学习、休息。
（4）照看邻里的门户，邻里有事应主动热情帮助。
（5）邻里来家做客，应讲究待客礼仪。不随意打扰长辈们谈话，客人离开主动相送。
（6）犯错误时应主动诚恳地向邻里道歉，并保证以后注意，以取得邻里的谅解。
（7）不在家里从窗口向外乱倒杂物，废品不要在楼道和小区内乱摆乱放。
（8）注意保护楼道和小区的卫生环境，并要主动清扫，美化环境。
9勤劳俭朴公约：
（1）在学校应积极参加各种公益劳动，在家里，应主动承担一些力所能及的家务。
（2）衣容和服饰应以朴素大方、活泼整洁为好，利于自身的健康成长。
（3）生活要俭朴，不追求物质享受，不乱花钱，不为难家长。
（4）在家庭里，不搞特殊化，要与家人同甘共苦。
（5）学生没有社会收入，属单纯的消费者，故同学之间不应互相攀比、互赠礼物。
（6）要从小事做起，从点滴做起，真正做到厉行节俭，不浪费钱物。
10遵守公德公约：
（1）在参加集会、观看比赛、演出等活动中，应守时、遵纪、适时鼓掌，不滋扰起哄，无特殊原因不得中途退场。
（2）乘车时不抢上抢下，主动买票，主动给老弱病殘让座
（3）在公共场所，应遵守公共秩序，遵守公共场所管理制度，爱惜公共财物，珍爱古迹，保护环境。
（4）文明行路，遵守交通规则，不违章骑车。
（5）遵守国家法律法令，无论任何场合从不违法。
11讲究文明、举止文明公约：
（1）举止文明，说话和气，不说脏话、谎话，不打架，不骂人。
（2）在参加升旗仪式活动中，要肃立脱帽行注目礼。
（3）在参加各种集会时，要准时到达，遵守会场秩序，不做与会议无关的事。
（4）尊重全体教职员工，遇到老师要主动与老师问好，主动给老师让路、让座。
（5）课堂上不随意接话，不做与本课内容无关的事，有人听课，要让座，下课后，要让老师和客人先行。
（6）进入老师办公室要先敲门，离开办公室时要与老师道别。
（7）爱惜公物，不乱写乱画，乱摸乱动；爱护花草树木，不随意进入花坛，乱采乱摘。保护小动物，不乱打乱喂。
（8）尊重、孝敬父母，主动承担力所能及的家务。
（9）不在校园内骑自行车。
（10）在走廊内不得大声喧哗，不得聚众说笑逗闹。
（11）不得随意迟到早退或旷课，有事必须与老师请假。
（12）食堂就餐时要主动排队，不拥挤、不插空。
（13）遇到老师和同学有困难时，要主动地协助老师，帮助同学。
（14）乘坐通勤车时不抢上抢下，不占座位，尊重司乘人员，不在车内喧哗、打闹，自学维护乘车秩序，保护车内卫生环境。
（15）热心为班级、同学服务，在社会、学校、家庭做好事，为集体增添光彩。
（16）能正确认识自己，严于律已，在实践中勇于改正错误，加强自我修养，不断完善自己。
（四）教育安排：
1、升旗仪式：本学年升旗仪式上的国旗下讲话内容要紧紧围绕着基础道德教育这一主题，由政教处统一安排，一二年级承担。要求各班级认真准备，国旗下讲话要由学生拟稿，班主任和语文教师参与审稿，在内容上要从学生自身的角度出发，强化学生的自我教育。
2、板报：由团委、学生会负责落实，每月一期，每期一个教育侧重点。
3、电视：组织电教人员摄制录像短片，利用班会时间向全校学生播放。同时在电视新闻节目中，插播一些基础道德教育的内容，一要学习基础道德教育校园文明公约，二要宣传基础道德教育中的好典型好做法，三要抨击学校中某些不良现象。
4、学习：利用晨检时间、班会时间和升旗仪式时间采取多种形式学习基础道德教育校园文明公约。并结合周总结或平时教育工作中突出基础道德教育的内容，随时随地开展教育工作
5班会：
时间：利用周六下午第七节时间。
主题：见年级教育内容安排。对照公约检查自己。
班会有关要求：
（1）黑板要精心布置
（2）各班级要精心布置，认真准备。
（3）班会的形式要多样，充分调动学生参与的积极性，发挥党性的积极主动精神。可以针对某一件事、某一做法展开讨论，各班级要有独创精神，集思广义，使班会气氛热烈，学生参与面广，效果明显。
望各班级认真贯彻本方案，脚踏实地，从点滴做起，从基础抓起，不走过程，不摆样子。从实际出发，发挥主动性、创造性，开展各种行之有效的教育活动，把基础道德校园文明公约贯彻落实到全校学生中，并使之转化为学生的自觉行动。逐步把他们培养成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的好公民。
二、 军训制度：
1、目的：通过军训对学生进行爱国主义、集体主义及国防教育，培养学生吃苦耐劳、克服困难的意志品质，培养和提高学生的自我管理能力。
2、时间：开学前一周。
3、承训单位：65537部队，体育组。
4、参训学生：全体高一新生。
5、 军训内容：
（1） 队列队形训练。
（2） 参观部队内务及65537部队团史室。
（3） 广播操训练。
6、 军训要求：
（1） 尊敬教官，一切行动听指挥。
（2） 严守时间，不得迟到、早退。
（3） 保证人数，不得缺席。
（4） 严肃认真，不怕苦不怕累。
7、 军训成果汇报表演：安排下列比赛，年级组前四名将在军训总结会予以奖励。
（1） 队列队形比赛；
（2） 广播操比赛。
三、 班会制度：
1、每学年召开两次全校型主题班会观摩会（重点在高一、高二）。
2、每月份每班级召开一次重点班会。
3、重点班会要有方案，并将其方案及教育效果一并汇总至政教处，由政教处汇总存档。
时间 年级 班会主题
3月 全校各班 新时代雷锋精神实质
4月 全校各班 基础道德主题班会
5月 高一、高二年级 学习经验交流
高三年级 心理素质教育
6月 高一、高二年级 “绿”在校园
高三年级 理想前途教育
9月 全校各班 做一名合格瓦高学生
10月 全校各班 爱我祖国，爱我学校
11月 全校各班 基础道德主题班会
12月 全校各班 新年晚会
4、班会的状况将纳入班主任管理考核中。
5、重点班会计划：
四、 升旗制度
（一）升旗仪式：
1、每周一，全校师生早7：10准时到操场集中，按规定的队形参加升旗仪式。
2、服装整齐，态度严肃认真。
3、国旗下讲话，由一、二年级各班承担，先由二年级开始，要求由班委会、团支部研究确定讲演主题，形成讲演稿，交班主任、学校审阅。
4、仪式过程中的秩序由政教处、体育组维持并检查。
5、附仪式程序：
升旗仪式开始
（1）升国旗、奏国歌
（2）国旗下讲话
（3）公布百分评比检查结果
（二）重大节日、纪念日、重要活动期间的升旗：
坚持在重大节日、纪念日、重要活动期间的升旗制度，并做到分工负责，责任到人。
（三）日常升旗：
1、冬季每日早7：00时开始，夏季每日早6：40时开始。
2、国歌奏响，校园内一切行人，原地立定，面向国旗，行注目礼。
3、降旗时间：冬季17：00时日，夏季18：00时。
五、 学生干部条例：
（一）学生干部标准
1、加强学习，不断提高政治觉悟、思想水平，积极要求进步。
2、乐于为同学服务，任劳任怨，热爱学生干部工作。
3、坚持三好方向，做同学表率，努力争当三好学生。
4、树立良好工作作风，正确对待组织信任，积极开展工作。
5、尊敬老师与同学，虚心听取别人意见，敢于开展批评和自我批评。
6、学习成绩优秀，位于班级前30名。
（二）学生干部产生办法
1、时间：每学年第一学期期中考试结束之后。
2、要求：对于新的年级组建的班委会、团支部，每学期改选一次，其成员在改选过程中可以连选连任。
3、原则方式：采取民主集中制原则，按民主的程序和方式，应当全体学生（团员）投票，当即公布产生。
4、班委会、团支部的产生和改选工作，应在政教处、团委的领导下，班主任具体组织下实施。
（三）班委会学生干部设置
各班委会设班长、付班长各1人，设学习委员、卫生委员、文娱委员、生活委员、体育委员。班委会由上述7人组成。
（四）学生干部培训
1、每月由班主任组织召开一次班委会干部会议。议题：上月工作总结，学习与交流，下月工作安排。
2、每月由学生会各部组织召开一次对应的班委会干部会议。议题：上月工作总结，学习与交流，下月工作安排。
3、学校统一组织学生干部的培训：一是利用各种会议对学生干部进行培训，二是集中培训。
集中培训有关要求：
（1）时间：每学年暑假开学后的前两天。
（2）参加对象：班委会、学生会、团支部、团委的学生干部。
（3）组织领导：政教处、团委。
（4）培训内容：①政治理论学习；②业务学习；③经验交流；④分组讨论；⑤文体活动。
六、“三好学生、优秀学生干部、三好班级”
评选条例
（一）“三好学生”评选条件
自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，在学生中起到模范带头作用，并且能够在全面提高自身素质的基础上发展特长。
1、 政治思想品德好
（1）坚持正确的政治方向，拥护党的方针政策，关心国家大事，注意政治学习，时刻注意提高自身政治素质。
（2）热爱集体，关心他人，主动为同学服务。
（3）有正确的劳动观点和良好的劳动习惯，积极参加各项劳动和社会实践活动，具有艰苦奋斗精神。
（4）遵纪守法，遵守社会公德，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争。
（5）具有正确的审美观点和健康的生活情趣。
（6）积极要求进步，自觉靠近党组织。
2、学习好
（1）学习目的明确，学习态度端正，注意发挥自己的特长和创造精神。
（2）具有良好的学习习惯和学习方法。
（3）学习成绩优秀，学习成绩位于班级前20名（以期末成绩为准）。
3、身体好
（1）坚持锻炼身体，积极参加课外文体活动。
（2）有良好的卫生习惯，身心健康。
（3）体育锻炼达标，体育综合评定成绩达80分以上。
（二）“优秀学生干部”评选条件
1、符合三好学生的评选
2、热心为班组和同学服务，有较强的工作能力和较高的群众威信，能积极、主动、独立地完成所担负的社会工作。
3、担任班级和学校的学生干部。
4、在各项活动中起到模范带头作用。
5、学习成绩位于班级前30名（以期末成绩为准）。
（三）“三好班级”评选条件
1、“三好班级”必须严格贯彻落实学校各项规章制度，能共同努力以形成良好的教育环境。
2、“三好班级”评选工作是学校对全面考察基础上的综合评定。
3、以百分评比、班级的文化成绩、班级文体成绩为基础进行综合评定。
（四）评选办法
(一)“三好学生”、“优秀学生干部”评选办法：
1、评选工作由班主任或班干部主持，每学年结束总评。
2、整体评选工作在班级内民主评议，征求班委会、任课教师意见后报政教处，由学校统一平衡。
3、三好学生评选数量占班级总人数的10%，三好班级的三好学生评选数量占班级总人数的15%。
4、优秀学生干部每班1名，三好班级的班评选2名。
(二)“三好班级”评选办法
1、综合评定
（1）班级百分评比方面：（占45分）
以学年组为单位，将班级的全年百分评比累计排序，第一名45分，第二名37分，依次递减3分。
（2）文化成绩方面：（占45分）
以学年组为单位，以班级本学年度第二学期期末考试的平均分排序，第一名45分，第二名37分，依次递减3分。（文科班级成绩单列）。
（3）文体活动方面：（占10分）
以文体活动的成绩为准，以学年组为单位，第一名为10分，第二名为9.5分，以下依次递减0.5分。
以上述三项得分之和排序，每学年组的前三分之一班级即为三好班级。
2、各班班委会根据各班级得分情况，首先进行自查自评。
3、政教处将汇兑情况打印成表发放级各年级组，年级组长根据各班级得分情况，征求任课教师意见，参考各班级的自评情况，向政教处提出本年级的初选名单。
4、政教处根据各年级组长提出的本年级的初选名单汇总，提出评定意见报学校批准。
5、每年级评选出3——4个先进班级。
（五）奖励办法
1、每学年总评命名，发组证书、奖状，学校大会表彰，记入评语、档案。
2、从“三好学生”、“优秀学生干部”中评选上级的三好学生、优秀学生干部。
3、从“三好班级”中评选上级的“三好班级”。
（六）其他
1、评选工作要严格按照条件进行。
2、对不能保持先进性称号的个人和集体，经政教处审查报学校批准，取消其荣誉称号。
3、在评选年度中有严重违纪或影响极坏的事件发生，取消其先进评选资格。
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