近几年语文高考试题中，语言衔接题几乎年年都有，体现着《考试说明》中对语言表达连贯性的要求。那么如何应付这类考题，且做到有的放矢呢？下面就此类题谈一下解题的具体操作即应试技巧。

一、话题是否统一

一般说来，衔接题的材料往往保持共同的话题，要做到话题统一，可以从主语一致、表达中心一致、语气态度一致、感情色彩一致等方面去考虑。

例1 竞争是市场经济体制必须具备的特征 但最终促进了社会的进步。

ABCD

A竞争决定了企业的兴衰B企业的兴衰由竞争促进

C竞争造成了企业的兴衰D企业的兴衰决定于竞争

此题题干的主语为竞争，由主语一致原则否定了BD，再由“但”的语气判断“造成”色彩，语气较合适，另外“竞争决定兴衰”也不合乎逻辑。故答案应为C。

二、是否合乎事理

合乎事理就是要合乎客观实际，即在大小、轻重、多少、快慢等方面要合乎事实。

例2 她，已经年过50，对于演员年龄是大了些，可是

A只要听她唱，就会觉得她还很年轻B只要听她唱，就会发现她还很年轻

C只要看她的外貌，就会发现她还很年轻D只要看他的外貌，就会觉得她还很年轻

一个女人年过50不再年轻这是客观事实。唱起歌来让人觉得她年轻，情理上讲得通。B项说发现她年轻变成了事实的年轻，CD两项问题在于“外貌”，虽然外貌与实际年龄会有差距，但是上文说的是“演员”，外貌超出了演员活动的范围，因而背离了这句话强调艺术生命还年轻，还能大放光彩的本意。故本题答案为A。

三、合乎逻辑

1.顺序是否合理

按照一定顺序排列起来的句子，语言才连贯。因此检查一下所给语段是否合乎“由表及里”、“由浅入深”、“由感性到理性”、“由主到次”、“由轻到重”等顺序。此类题常使用标明顺序的暗示性词语，如表时间先后的词语有“过去”“现在”“将来”，表主次轻重顺序有“首先”“其次”“再次”等关键词语。有时题中没有标性词语，一定要从逻辑上找到句子的内在联系。

2.恰当使用关联词语

此类题得从逻辑思维、关联词语搭配，语义关系上入手。

3.问答是否照应

有的设问句中，问题一连提出，两个后句回答要兼顾每个问题，否则便会所答非所问，或一概否定或一概肯定，造成语句不连贯。

四、语境和谐

表达要合乎语境，如写景文字要注意文字前后色彩、气氛、意境、情调。非写景文字也要从语气、感情、色彩的语境出发。

五、前后照应

1.过度照应

段内句子衔接往往还要注意过渡，而过度则要注意前后主语是否一致，不一致的话，可考虑兼语式的运用。

2.句式照应

要注意选择与上下协调一致的句式，句式整齐，结构统一，即可增强语势，又可加强语言的连贯性。

以上为高考语言衔接题的应试技巧，在实际操作过程中，既不能死记硬背别人的方法，也不能不要方法蛮干，一定要理论联系实际，灵活运用有关对策。